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言語聴覚士の臨床実習とは

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言語聴覚士になるためには臨床実習は必須です。言語聴覚士が現場でどんな仕事をしているのか、評価の方法などを学ぶことができるでしょう。このページでは言語聴覚士になるための臨床実習の目的や種類などを紹介するので、言語聴覚士を目指している方はチェックしてください。

言語聴覚士が臨床実習を行う目的

そもそも言語聴覚士が臨床実習を行う目的は、何でしょうか?目的がうやむやなままだと、せっかくの臨床実習が無駄な時間となってしまうこともあります。

臨床実習の最大の目的は、医療現場や福祉現場などで実際に活躍するための知識・技術を身につけることです。リアルな現場だからこそ、学校では学べない実践的なスキルを習得しやすいでしょう。しっかりと現場で学ぶことによって、資格取得後に即戦力として活躍できる人材育成につながります。

言語聴覚士の臨床実習の種類

学校によって臨床実習のカリキュラムは異なるため、実際の実習に関しては通う予定の学校に確認することが大切です。基本的には見学実習・評価実習・総合実習の3つの実習が行われます。それぞれの実習で学ぶべき内容が異なり、行われるタイミングも変わってくるでしょう。

見学実習

見学実習とは病院・福祉施設などで、言語聴覚士の仕事を見学する実習です。早い段階で現場の様子を見ることで、言語聴覚士という基本姿勢を習得しやすくなるでしょう。患者のカルテ・病歴などを調べたり、どんな準備をするのか、CTの見方などを学ぶ機会もあるかもしれません。また学生は検査・リハビリの風景を見ながら記録を行い、生活場面などでも知り得た情報をまとめていきます。それらに基づき指導している言語聴覚士とディスカッションするといった流れです。

見学実習は2年生の時に行われるケースが多く、1週間ほどかけて実施されるでしょう。

評価実習

評価実習とは患者に対して言語聴覚療法の評価・検査・検査結果の分析などを行い、実際の訓練プログラムを立案する実習となります。

リハビリを行う上で、評価は非常に重要な点です。評価が正しく行えなければ、適切なプログラムを立案することができず患者にも悪影響となるでしょう。評価実習では患者の病歴・障害歴に基づき、現在の病状をハッキリさせレポートとしてまとめていきます。

また評価を行うための検査も実施し、言葉の発声や聞こえ具合、飲み込み具合などの観察をするために道具を適切に使いながら反応もチェック。検査の結果や状態などをトータルで評価し、問題点・ゴールなどをまとめていきます。

総合実習

総合実習とは患者への接し方などの基本的な姿勢だけでなく、言語聴覚療法の評価・検査・結果分析・訓練のプログラムの立案・リハビリの実施・レポート作成に至るまで実施する実習となります。また他職種との連携なども行うことによって、言語聴覚士として実践に活かせるスキル習得につながるでしょう。もちろん学生一人で全てを担うわけではありません。指導する立場の言語聴覚士がサポートしながら、アドバイスを受けて実習を進めていきます。

基本的には4年生のときに8週間ほどかけて行われるケースが多く、他の実習よりも長い期間実習が行われるでしょう。

臨床実習に参加する際に大切なこと

学校で学ぶ内容も非常に大切なことばかりです。しかし座学では学べない内容を実践的に学ぶことができる機会が臨床実習となります。そのため実習中では、これまで経験したことがない想定外の事案が起こることもあるでしょう。そのため常に冷静かつ柔軟な対応を行うことが大切です。もし想定外のことが起これば、必ず指導してくれる言語聴覚士に相談・質問をするようにしましょう。自分の中で留めるのではなく、しっかりと報告・連絡・相談を心掛けてください。

ただ、そもそも基礎知識がなければ上手く質問することもできません。基礎知識を身につけるためにも臨床実習の前に復習をすることも大切です。何かトラブルが起きたとしても、知識やスキルが役立つでしょう。とくに評価実習・総合実習では患者に直接触れる可能性も高いので、事前に友人同士で検査の方法などを練習しておいてください。

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引⽤元:こうざと矯正歯科クリニック公式HP(https://www.kouzatokyousei.com/clinic)

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